拒绝和被拒绝的恐惧——不被看见的哀伤

孩子们已经感受到会有一场暴风雨，整个课堂上鸦雀无声。老师开始一个个严厉的批评那些调皮捣蛋的孩子，中间还让女孩逐一指认是不是他们...女孩整个人都懵住了，低着头脸色苍白，感觉自己仿佛也成为了被惩罚的一员，心像是浸在冰水中，各种感受混杂在一起---她觉得羞愧，她心里并没有觉得那些孩子有那么的坏，需要得到这种惩罚，她只是不能忍受那样的玩笑而已；她觉得害怕，她害怕以后会受到被打骂同学的惩罚——被孤立。

她不明白为什么会变成这样，但是她知道自己不想再承受这种感受，她只能选择更加乖巧，不会再给任何人添乱。

所以，一个害怕被拒绝，也不会表达拒绝的孩子产生了，或者说，她已经带着这样的感知生活了很久。

一个人不会表达拒绝，很大成程度上是因为曾经被拒绝伤害过，这个拒绝，并不只是说一个no这么简单。

被拒绝是一种没有被看到的哀伤，就如同我在你面前，你却并不知道我的真实感受，而我只是你想象中的存在。

父母无力承担孩子情绪的情况可以有很多种，比如，当孩子情绪产生时，似乎只是会引起父母产生同样的情绪而已，而且还是更加的被放大———孩子焦虑时，父母更加焦虑；孩子伤心时，父母手足无措...，情绪被无限积累，却没有得到积极的解决，那么对孩子来讲，这也是一种变相的拒绝，孩子会被这种不断蔓延的情绪击溃，也就是，他相信别人无力承受真正的自己。

当父母容纳了孩子的情绪，即不报复也不退缩，能够共情和有能力的应对时，孩子会有一个的环境认识并接纳差异，他们会发现差异并不一定是障碍，也乐于用积极的对话来表达感受。

这样的孩子能更加充分的拥有自己的主体性，意识到关系可以为两个人都留有空间，容纳两种意愿，两种对现实的不同看法，也就是真正的两个主体。这样的孩子才有力量相信，即使拒绝或者被拒绝，自我也不会消失，关系也不会破裂。